A.職位定位
B.工作者定位
C.職務(wù)定位
D.職責(zé)定位
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A.目的性
B.參與性
C.統(tǒng)一性
D.應(yīng)用性
A.行動+具體對象+職責(zé)目標(biāo)
B.具體對象+行動+成果
C.職責(zé)目標(biāo)+具體對象+角色
D.工作依據(jù)+工作行動+工作對象+工作目的
A.決策表
B.任務(wù)清單
C.時間列
D.問卷調(diào)查
A.確定訪談目標(biāo)、制定訪談計劃、培訓(xùn)訪談人員、進(jìn)行訪談、訪談信息整理
B.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、試調(diào)查、修改問卷、正式調(diào)查、問卷統(tǒng)計分析
C.確定觀察目標(biāo)、制定觀察方案、選拔與培訓(xùn)觀察人員、實施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗及修正
D.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問卷、問卷統(tǒng)計分析
A.問卷法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.主管人員分析法
最新試題
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實際能力的高低,是()。
工作識別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
關(guān)于雙因素激勵理論,以下說法正確的是()。
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
高級雇員薪酬方案確定的原則有()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
人力資源管理信息化的目的包括()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。