A.安全態(tài)度教育
B.安全法規(guī)教育
C.安全知識教育
D.安全技能培訓(xùn)
E.傷亡事故警示
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A.人體內(nèi)部的生理狀況
B.人自身的心理活動狀況
C.外界的自然環(huán)境
D.外部的社會條件
E.外部的環(huán)境
A.高溫、高濕作業(yè)
B.夏季露天作業(yè)
C.高溫、強輻射作業(yè)
D.爐前作業(yè)
E.密閉環(huán)境作業(yè)
A.照度
B.溫度
C.濕度
D.熱源
E.通風(fēng)情況
A.光線的色譜
B.適當(dāng)?shù)恼斩?br />
C.良好的光質(zhì)量
D.光色的效果
E.適當(dāng)?shù)牧炼?/p>
A.建立健全本質(zhì)安全的法規(guī)體系
B.對技術(shù)人員進行教育培訓(xùn)
C.對生產(chǎn)性建設(shè)項目的危險源點進行模查分析
D.注意相關(guān)安全工程信息的搜集和反饋
E.對本質(zhì)安全的監(jiān)督和審查
最新試題
由維修人員（或?qū)Ｂ汓c檢員）憑感官和專用檢測工具，按一定時間周期對設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)和安全狀況進行全面檢查和測定。該項點檢是（）
特種設(shè)備的特征不包括（）
放射線的鉛板屏蔽、高頻的屏蔽。遵循的是（）
進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換，使設(shè)備內(nèi)空氣質(zhì)量達到安全要求。設(shè)備內(nèi)空氣氧含量不得低于（）
從設(shè)備的設(shè)計、使用過程分析，要實現(xiàn)設(shè)備的本質(zhì)安全，可以從三方面入手，其中不包括（）
（）指設(shè)備內(nèi)放射物質(zhì)，X射線裝置，γ射線裝置等超出國家標(biāo)準(zhǔn)允許劑量的電離輻射危險。
設(shè)備有形磨損可分為三個階段，第一階段是初期磨損階段，其（）
對于在調(diào)整、檢查、維修時需要察看危險區(qū)域或人體局部（手或臂）需要伸進危險區(qū)域的生產(chǎn)設(shè)備，必須 （）
車間起重設(shè)備運行時，用鈴聲提醒人們。遵循的是（）
設(shè)備的設(shè)計、制造部門應(yīng)從設(shè)計、制造上采取相應(yīng)的（） ，使設(shè)計的設(shè)備在使用過程中能夠滿足有關(guān)安全衛(wèi)生的各項要求。