A.基本文化知識(shí)素養(yǎng)
B.扎實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)
C.一定的科學(xué)管理知識(shí)
D.政治理論修養(yǎng)
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A.處理好與上級(jí)的關(guān)系
B.處理好與群眾的關(guān)系
C.處理好與園所領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的關(guān)系
D.營(yíng)造班子成員內(nèi)部的和諧關(guān)系
A.社區(qū)學(xué)前教育屬于大教育范疇
B.社區(qū)學(xué)前教育的對(duì)象范圍不限于機(jī)構(gòu)內(nèi)的幼兒
C.社區(qū)學(xué)前教育的形式只有正規(guī)教育
D.社區(qū)學(xué)前教育的效能是全方位、整體性的
A.對(duì)家長(zhǎng)工作意義認(rèn)識(shí)不清,重視不夠
B.園所保教人員缺乏家長(zhǎng)工作的意識(shí)與能力
C.家長(zhǎng)工作停留在做樣子、擺花架子的水平
D.大多數(shù)與家長(zhǎng)的關(guān)系是一種單向度賜予的關(guān)系
A.每日溝通交流
B.家園聯(lián)系薄
C.家長(zhǎng)園地
D.家訪或個(gè)別約見面談
A.管理的關(guān)鍵在于激勵(lì)下屬工作的積極性
B.管理的秘訣在于制定嚴(yán)格的規(guī)范
C.管理的核心是人和人的積極性
D.人的工作熱情和奉獻(xiàn)精神對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要
最新試題
托幼園所為社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容有()
管理的社會(huì)屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。
請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)劙l(fā)展社區(qū)學(xué)前教育的意義。
團(tuán)體凝聚力的高低受哪些因素影響?
在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是()
幼兒園家長(zhǎng)工作最普遍的形式是()。
幼兒園管理的主體是幼兒。
園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能主要有()
學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。
幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。