單項(xiàng)選擇題隨著研究的不斷深入,研究者發(fā)現(xiàn)進(jìn)僅僅依靠特質(zhì)并不能充分解釋有效的領(lǐng)導(dǎo),完全基于特質(zhì)的解釋忽略了領(lǐng)導(dǎo)者欲下屬的相互關(guān)系以及情景因素。勒溫及同事的研究探索了三種領(lǐng)導(dǎo)維度,下列哪個(gè)不是他的探究結(jié)果。()
A.獨(dú)裁型
B.民主型
C.會(huì)議商量型
D.放任型
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1.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是天生的,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),這些特質(zhì)是與生俱來(lái)的,只有先天具備這些特質(zhì)的人才才可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。下列哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)()。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.領(lǐng)導(dǎo)欲
C.親和力
D.誠(chéng)實(shí)正直
2.單項(xiàng)選擇題一般人們?nèi)藶楣芾碚呔褪穷I(lǐng)導(dǎo)者,其實(shí)兩者不盡一樣,管理者是被組織任命的,擁有合法的權(quán)力獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)懲下屬,他的影響力來(lái)自職位所賦予的正式權(quán)力,而且具有一定的強(qiáng)制性。下列哪個(gè)不屬于管理者的職能。()
A.計(jì)劃
B.組織
C.控制
D.任命
3.單項(xiàng)選擇題波特和勞勒模型是以弗詹姆的期望理論為基礎(chǔ),勾勒出一個(gè)更完美的激勵(lì)模型。這一模型具有很多特點(diǎn),下列哪項(xiàng)不屬于他的特點(diǎn)。()
A.過(guò)程激勵(lì)
B.綜合激勵(lì)
C.間隔性激勵(lì)
D.增加公平感
4.問(wèn)答題如何實(shí)現(xiàn)有效組織溝通的技術(shù)?
5.問(wèn)答題對(duì)于計(jì)劃職能的含義的理解有多少?
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分析經(jīng)營(yíng)環(huán)境的結(jié)果可以用于哪些方面?()
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以下哪些描述是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)系的?()
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某餐飲企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部環(huán)境分析時(shí),需要重點(diǎn)考察以下哪些方面?()
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張經(jīng)理希望充分發(fā)揮員工的個(gè)人能力,為此在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)時(shí),他應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
有效控制應(yīng)堅(jiān)持的原則包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題