A.《國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會教師憲章》
B.《關(guān)于教師地位的建議》
C.《關(guān)于教師作用的變化及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》
D.《教師工作法則》
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A.國際教師協(xié)會第16次會議
B.國際教師協(xié)會第19次會議
C.國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會第16次會議
D.國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會第19次會議
A.蔡元培
B.魯迅
C.陶行知
D.張謇
A.南懷瑾
B.張謇
C.蔡元培
D.馮友蘭
A.“捧著一顆心來,不帶半根草去”
B.“活到老,學(xué)到老,教到老,做到老”
C.“共學(xué),共事,共修養(yǎng)”
D.“以學(xué)術(shù)為惟一之目的”
A.2003年7月8日
B.2008年10月15日
C.2009年8月22日
D.2010年3月20日
最新試題
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
一名合格的青年教師,需要嚴(yán)格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
教師要懂得(),時刻注重自身的言行舉止。
師德榜樣既是(),也是()
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
把師德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是()