單項選擇題上世紀(jì)50、60年代的人都愛穿軍裝，是哪時的人們對軍人有較高的贊美。平時似乎沒有人愿意穿行業(yè)制服。究其原因，都是“（）”日趨淡化的明顯體現(xiàn)。
A.職業(yè)信仰
B.職業(yè)榮譽
C.職業(yè)認同
D.職業(yè)功能
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1.單項選擇題一個人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì)，他就能消除或減少消極的、負面的心理特質(zhì)，將有助于形成（）的職業(yè)態(tài)度。
A.正確
B.穩(wěn)定
C.持續(xù)
D.高尚
2.單項選擇題高校教師在開始教育教學(xué)活動、特別是課堂講授之前，首先要明確（），使知識傳授的目標(biāo)服務(wù)于國家要求，這樣的教育活動就不會迷失方向，而且更有針對性。
A.教育的根本目標(biāo)
B.國家道德教育的目標(biāo)
C.國家興辦教育的目標(biāo)
D.我國素質(zhì)教育的目標(biāo)
3.單項選擇題高校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活動，而是結(jié)合一定的思想政治文化傳授、理想道德文化傳播以及愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義觀念方面的教育活動，這是我國教育方針對于高校人才培養(yǎng)活動的（）
A.基本要求
B.基本規(guī)范
C.道德要求
D.道德規(guī)范
4.多項選擇題高校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活動，而是結(jié)合一定的思想政治文化傳授、理想道德文化傳播以及（）方面的教育活動，這是我國教育方針對于高校人才培養(yǎng)活動的基本要求。
A.愛國主義
B.集體主義
C.民族主義
D.共產(chǎn)主義觀念
5.單項選擇題教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。這是對教師職業(yè)性質(zhì)的規(guī)定，也是對教師（）作出的一種原則上的規(guī)定。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.道德理想
D.道德素養(yǎng)
最新試題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
題型：填空題
師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。
題型：多項選擇題
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
題型：多項選擇題
建立教師身心健康管理制度包括（）
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型：多項選擇題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題