單項選擇題護理評價的依據(jù)是（）。
A.護理動機
B.護理行為
C.護理效果
D.患者滿意程度
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1.單項選擇題護理道德教育主要是通過道德知識的灌輸，使護理道德理論轉(zhuǎn)化為受教育者的（）。
A.護理道德認識
B.護理道德規(guī)范
C.護理道德情感
D.護理道德品質(zhì)
2.單項選擇題我國在哪年在上海舉行了首次“安樂死學(xué)術(shù)討論會“，探討了安樂死在我國實行的可能性和可行性（）。
A.1988
B.1986
C.1993
D.1987
3.單項選擇題護理道德修養(yǎng)要堅持（）。
A.集體性
B.靈活性
C.實踐性
D.機動性
4.單項選擇題護理人員在護理工作中經(jīng)過努力所希望達到的目標指的是（）。
A.護理動機
B.護理目的
C.護理手段
D.護理效果
5.單項選擇題臨終病人一般有如下權(quán)利，除了（）。
A.與家人說出個人隱私和秘密的要求
B.維護自身權(quán)利的要求
C.生活舒適的權(quán)利和要求
D.放棄被關(guān)懷和慰藉的要求
最新試題
護理道德行為
題型：名詞解釋
突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理工作具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
形成護理道德行為的內(nèi)在動力是（）。
題型：單項選擇題
在下列各項中，屬于護理道德教育特點的是（）。
題型：多項選擇題
預(yù)防保健的道德核心是（）。
題型：單項選擇題
對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護理道德有（）。
題型：多項選擇題
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護理中，護理人員的責(zé)任有（）。
題型：多項選擇題
自我護理對象包括（）。
題型：多項選擇題
護理道德信念
題型：名詞解釋
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護士進行引導(dǎo)、教育，是（）。
題型：單項選擇題