幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識(shí)。

會(huì)正確的寫自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。

幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。

以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）

設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的主題時(shí)，可以從（）出發(fā)。

情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。

示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。

嘗試正確握筆。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。

以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）

認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。