A.接近-接近型
B.回避-回避型
C.接近-回避型
D.雙重接近-回避型
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A.對(duì)少數(shù)親密的朋友作較多的自我暴露,而對(duì)于其他人作中等水平的暴露
B.只對(duì)少數(shù)親密的朋友作自我暴露,而對(duì)其他人不作暴露
C.對(duì)少數(shù)親密的朋友也只作少許的自我暴露
D.不對(duì)任何人作自我暴露
A.交往初期
B.一般關(guān)系水平的交往者之間
C.比較熟悉的人之間
D.交情較深的朋友、戀人、夫妻間
A.前者更會(huì)遵從
B.后者更會(huì)遵從
C.發(fā)生遵從的可能性相同
D.何者更會(huì)遵從說不準(zhǔn)
A.貝姆
B.科恩
C.辛格
D.貝爾斯
A.三
B.四
C.五
D.六
最新試題
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績(jī)效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。
“一個(gè)人望天,兩個(gè)人望天,三個(gè)人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。