判斷題研究表明,有著社會(huì)焦慮、沒有預(yù)料到成功或具有高度重要性任務(wù)的狀況下,以及具有高度注意公開形象的個(gè)體,往往不會(huì)使用自我障礙策略。

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2.單項(xiàng)選擇題貝姆在1972年提出了()

A.自我知覺理論
B.自我歸因理論
C.情緒歸因理論
D.相應(yīng)推論理論

3.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,德國(guó)人一絲不茍,美國(guó)人開放進(jìn)取,英國(guó)人彬彬有禮,這是人際印象中的()。

A.優(yōu)先效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定型
D.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)旁觀者效應(yīng)現(xiàn)象的一個(gè)解釋就是()。

A.情景的模糊性
B.榜樣人物的作用
C.自私自利
D.對(duì)社會(huì)舉止失措的害怕

最新試題

“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。

題型:判斷題

雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說(shuō)你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來(lái)一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),當(dāng)你還在猶豫是否購(gòu)買商品時(shí),售貨員會(huì)提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費(fèi)行為。在這里,售貨員運(yùn)用了()增強(qiáng)了順從行為。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題