請閱讀以下資料，談談你的理解。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

（）往往是一句話，反映報告所研究或反映的問題。

素質拓展于（）年走進中國。

與他人比較的理解正確的是（）。

在心理測試法中，專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是（）。

口頭之約缺乏保障。

結合員工培訓談談“你對你說給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。

加強自我修養(yǎng)，需要體驗生活，經常進行內省。

職業(yè)行為的本質是（）。

（）是職業(yè)道德的根本？