A.研究對(duì)象的年齡跨度大
B.年齡是一個(gè)特殊的自變量
C.具有描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制的功能
D.個(gè)體發(fā)展的過(guò)程性和動(dòng)態(tài)性
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A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.班杜拉
A.人的行為由內(nèi)外在因素相互作用決定
B.基本上屬于認(rèn)知學(xué)派
C.環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)和行為會(huì)相互作用
D.偏重研究人的行為
A.弗洛伊德
B.華生
C.馮特
D.維果斯基
A.超我
B.本我
C.力比多
D.自我
A.同化作用
B.內(nèi)化作用
C.自居作用
D.平衡過(guò)程
最新試題
一個(gè)國(guó)家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國(guó)家和地區(qū)。
人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物的壽命的測(cè)算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
從小學(xué)時(shí)期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng),對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
一般認(rèn)為,小學(xué)兒童由具體形象思維過(guò)渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級(jí)。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過(guò)渡到辯證思維,主要特點(diǎn)是思維逐步()。
初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。
埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是(),體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。