嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。

嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

嬰幼兒做夢通常是在（）

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。

大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。