判斷題語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
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1.單項選擇題()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
A.受挫
B.愛哭
C.霸道
D.焦慮
2.單項選擇題嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
A.4~6個月
B.6~8個月
C.7~12個月
D.13個月
3.單項選擇題皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
4.單項選擇題手部精細動作的完成需要()的支撐
A.神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)元
D.運動中樞
5.單項選擇題當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
A.正面教育
B.行為治療
C.體罰
D.樹立良好榜樣
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型:單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型:判斷題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型:判斷題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高()。
題型:多項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
手部精細動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題
嬰幼兒做夢通常是在()
題型:單項選擇題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有()。
題型:單項選擇題