單項選擇題嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
A.4~6個月
B.6~8個月
C.7~12個月
D.13個月
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1.單項選擇題皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
2.單項選擇題手部精細動作的完成需要（）的支撐
A.神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)元
D.運動中樞
3.單項選擇題當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
A.正面教育
B.行為治療
C.體罰
D.樹立良好榜樣
4.單項選擇題嬰幼兒適應外界生活的時期是（）
A.新生兒期
B.乳兒期
C.嬰幼兒期
D.學前期
5.單項選擇題嬰幼兒做夢通常是在（）
A.活動睡眠期
B.安靜睡眠期
C.睡初期
D.覺醒期
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構成的簡單句
題型：單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。
題型：多項選擇題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題