幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。

（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句

大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題