A.顧客規(guī)定的要求
B.產(chǎn)品的包裝要求
C.隱含的要求
D.法規(guī)
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A.設計和開發(fā)的階段
B.設計和開發(fā)職責和權(quán)限
C.功能和性能要求
D.法律、法規(guī)要求
A.提供有關(guān)產(chǎn)品和服務的信息
B.處理問詢、合同或訂單，包括變更
C.獲取有關(guān)產(chǎn)品和服務的顧客反饋，包括顧客抱怨
D.處置或控制顧客財產(chǎn)
A.教育、培訓、經(jīng)歷
B.教育、培訓、經(jīng)驗
C.培訓、技能、意識
D.教育、技能、經(jīng)驗
A.確保文件的充分性與適宜性
B.使文件保持清晰易于識別
C.確保文件能夠及時發(fā)放
D.以上全部
A.工作場所的溫濕度
B.半成品庫的通風和防潮條件
C.工作區(qū)域布置的合理性
D.以上都是
最新試題
當質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時，以下說法正確的是（）。
對案例進行分析，判斷其不符合標準哪個條款？同時說明不符合事實。
QC小組活動起源于（）。
GB/T19580《卓越績效評價準則》是用于對組織管理成熟度評價的標準，其中對其過程類條款的評價要素及遞進關(guān)系是（）。
服務是指伴隨著組織與顧客之間的接觸面產(chǎn)生的無形產(chǎn)品，對服務質(zhì)量的管理必須關(guān)注其以下特點（）。
企業(yè)設立質(zhì)量檢驗部門以履行專職檢驗職責，但這種做法實質(zhì)上是一種（），因此企業(yè)應該加強全面質(zhì)量管理。
關(guān)于排列圖的名稱及其用途，以下說法正確的是（）。
企業(yè)應該對上至高層領導下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓，質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是（）
以下關(guān)于糾正措施的表述，錯誤的有（）。
在描述數(shù)據(jù)集中程度的特征值中，均值是其中的一個。如果樣本的均值有少許提高，則表明（）。