單項選擇題質(zhì)量檢驗的“鑒別”功能是指()。

A.判斷檢驗人員是否符合要求規(guī)定
B.判斷檢驗設(shè)備是否符合要求規(guī)定
C.判斷產(chǎn)品質(zhì)量是否符合要求規(guī)定
D.判斷檢驗文件是否符合要求規(guī)定


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1.單項選擇題質(zhì)量檢驗的基本任務(wù)之一是()。

A.生產(chǎn)組織出具檢驗人員檢查能力的憑證
B.出具檢測器具實用性的憑證
C.出具質(zhì)量符合要求的產(chǎn)品檢驗憑證
D.出具產(chǎn)品使用質(zhì)量狀況的憑證

3.多項選擇題以下哪些屬于GB/T19001-2015標準中所說的“機遇”?()

A.采用新實踐
B.推出新產(chǎn)品
C.開辟新市場
D.贏得新客戶

4.多項選擇題質(zhì)量目標應(yīng)()

A.對質(zhì)量管理體系所需的相關(guān)職能、層次和過程設(shè)定質(zhì)量目標
B.予以監(jiān)視
C.予以溝通
D.應(yīng)保留有關(guān)質(zhì)量目標的形成文件的信息

5.多項選擇題策劃如何實現(xiàn)質(zhì)量目標時應(yīng)確定()

A.采取的措施及所需要的資源
B.相關(guān)職責
C.時間要求
D.如何評價結(jié)果

最新試題

以下關(guān)于糾正措施的表述,錯誤的有()。

題型:單項選擇題

GB/T19580《卓越績效評價準則》是用于對組織管理成熟度評價的標準,其中對其過程類條款的評價要素及遞進關(guān)系是()。

題型:單項選擇題

企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓,質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是()

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由質(zhì)量因素引起的波動分為偶然波動和異常波動,下述說法中正確的是()。

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在生產(chǎn)實踐中,用于數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法有多種,其中檢查表主要應(yīng)用于()。

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考察某工序過程加工能力水平時,要計算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有()。

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ISO9000標準中的“質(zhì)量”這一術(shù)語,是指客體的固有特性滿足要求的程度,這里的“要求”通常不包括來自()的要求。

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開展質(zhì)量管理活動必須遵循PDCA循環(huán),我們稱之為戴明環(huán),請問PDCA是指()

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