方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

簡(jiǎn)述教育研究選題的過(guò)程和方法。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

“快樂(lè)之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類型有：（）、（）、（）。

對(duì)兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問(wèn)題辦法的調(diào)查是（）。

科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力的考試方式是（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

中國(guó)近代最早設(shè)立于企業(yè)中，旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。