A.勝任素質(zhì)模型
B.培訓(xùn)計(jì)劃書
C.任職資格說明
D.績效評(píng)價(jià)結(jié)果
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A.員工績效不佳的情況是否能通過培訓(xùn)有所改善
B.哪些員工需要得到培訓(xùn)
C.待培訓(xùn)員工是否已做好接受培訓(xùn)的準(zhǔn)備
D.待培訓(xùn)員工需要完成哪些工作任務(wù)
A.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
B.培訓(xùn)效果評(píng)估
C.培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
D.培訓(xùn)需求評(píng)估
A.它不僅重視員工個(gè)人的學(xué)習(xí),也重視員工群體以及整個(gè)組織的學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)最明顯特征就是企業(yè)重視培訓(xùn)工作,舍得在培訓(xùn)上花錢
C.它鼓勵(lì)員工尋求企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的改善
D.它有助于強(qiáng)化企業(yè)的適應(yīng)能力和變革能力
A.培訓(xùn)的目的在于幫助員工掌握對(duì)企業(yè)有價(jià)值的知識(shí)、技能以及行為
B.培訓(xùn)的對(duì)象是普通員工,開發(fā)的對(duì)象是管理人員
C.培訓(xùn)有助于員工完成當(dāng)前從事的工作
D.培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)重視如何將員工在培訓(xùn)中掌握的知識(shí)、技能和行為轉(zhuǎn)化為日常工作活動(dòng)
A.人際交往能力
B.問題解決能力
C.領(lǐng)導(dǎo)力
D.行政管理能力
最新試題
以下屬于職位分析應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()①分析而不是羅列②針對(duì)的是工作而不是人③以當(dāng)前工作為依據(jù)④事實(shí)而不是判斷
關(guān)于績效加薪與可變薪酬的區(qū)別,以下說法正確的是()。
2015年10月,某壽險(xiǎn)公司在省會(huì)城市舉辦了一場關(guān)于如何提高電話溝通技巧的培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)對(duì)象為全*省銷售人員。培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部門設(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查,用來收集受訓(xùn)者對(duì)本次培訓(xùn)的反應(yīng)和評(píng)價(jià)。11月培訓(xùn)部門又邀請(qǐng)其它部門資深員工扮演客戶致電銷售人員,以評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。此舉反映了培訓(xùn)部門是從()兩方面進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。①認(rèn)知性結(jié)果②技能性結(jié)果③情感性結(jié)果④企業(yè)成果⑤投資回報(bào)率
該壽險(xiǎn)公司此次人力資源招募來源不包括()。
一個(gè)組織要實(shí)現(xiàn)有效的人力資源管理,往往有賴于()。①企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或高層管理者②中層管理者③員工④人力資源專業(yè)人員
根據(jù)報(bào)酬的定義,以下關(guān)于材料中獨(dú)立辦公室、華中區(qū)業(yè)務(wù)管理機(jī)會(huì)的說法,錯(cuò)誤的是()。
下列屬于群體績效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的是()。①利潤分享計(jì)劃②收益分享計(jì)劃③成功分享計(jì)劃④績效加薪計(jì)劃
現(xiàn)場招聘會(huì)結(jié)束后,關(guān)于人力資源部門后續(xù)工作的說法錯(cuò)誤的是()。
該公司在接下來的績效管理工作中重點(diǎn)需要改進(jìn)的是()。
根據(jù)業(yè)務(wù)達(dá)成情況發(fā)放季度經(jīng)理獎(jiǎng),該獎(jiǎng)勵(lì)屬于()。