A.練習(xí)性
B.象征性
C.規(guī)則
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A.放松說
B.成熟說
C.生活預(yù)備說
D.剩余精力說
A.邊吃飯邊喝水不利于消化
B.飲水環(huán)節(jié)要定時，不允許孩子隨渴隨喝
C.喝水不要過快、過多
D.大量運動后不要馬上喝水
A.禮儀教育
B.考勤
C.晨間活動
D.早操
A.男小朋友和女小朋友可以同時如廁
B.教育幼兒懂得及時排便對身體健康有好處
C.用接納、平和的態(tài)度對待幼兒尿褲子等現(xiàn)象
D.不在廁所逗留、玩耍
A.要求孩子必須多吃
B.進(jìn)餐時不許說話
C.對飯量小的孩子應(yīng)該少盛多添
D.利用進(jìn)餐時段講班級紀(jì)律
最新試題
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的？（）
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標(biāo)。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。