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引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。
A.道德教育
B.思想教育
C.心理品質(zhì)教育
D.法制教育
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單項選擇題
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。
A.斯金納
B.加德納
C.布魯納
D.羅杰斯
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單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我。”不愿意認輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我。”由此可推知,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
A.權威階段
B.公正階段
C.可逆性階段
D.自我中心階段
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