心理學(xué)研究認(rèn)為，教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。

C博士為什么愕然？

奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。

思維過程可概括為（）等過程。

教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。

維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。

根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果，知識(shí)（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。

應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)？

看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺的（）。