對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。

評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是（）。

（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。

下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。

幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

幼兒園教育工作的評價以（）為主。

按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。

在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。

對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。

該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？