①從對話言語逐漸過渡到獨白言語; ②從情境性言語過渡到連貫性言語; ③講述的邏輯性逐漸提高; ④逐漸掌握語言表達技巧。
最新試題
簡述兒童心理發(fā)展的關鍵年齡問題。
簡述心理的個體發(fā)展。
簡述達維多夫的兒童心理學觀點。
簡述皮亞杰兒童心理發(fā)展學說的主要內(nèi)容。
簡述精神分析學派的主要理論觀點。
簡述我們關于兒童心理發(fā)展年齡階段劃分的標準。
結(jié)合教育實際,論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
簡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
試述教育和發(fā)展的辯證關系。
簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。