教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。

藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。

幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

（）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

非智力因素包括（）

智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的