“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。

課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。

教材的主體部分是（）。

高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達到（）學(xué)分。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。