單項選擇題課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）
A.課程內(nèi)容
B.課程目標
C.課程結構
D.課程理念
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1.單項選擇題基礎教育課程的靈魂是課程標準中規(guī)定的（）
A.課程性質(zhì)
B.基本素養(yǎng)
C.教學原則
D.評價建議
2.單項選擇題鄧小平理論的精髓是（）
A.改革開放
B.三個有利于”標準
C.解放思想實事求是
D.和平與發(fā)展
3.單項選擇題新課程結構的三個基本特性是（）
A.均衡性發(fā)展性互補性
B.均衡性綜合性選擇性
C.針對性發(fā)展性綜合性
D.針對性整合性自主性
4.單項選擇題課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
5.單項選擇題
新課程結構區(qū)別與現(xiàn)行課程結構的三個基本特征及調(diào)整原則是（）
①均衡性
②綜合性
③選擇性
④系統(tǒng)性
⑤實用性
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.①②③④⑤
最新試題
第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題
最早把評價引入課程編制過程中的是（）。
題型：單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
下列關于課程的說法不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）。
題型：單項選擇題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。
題型：單項選擇題