單項選擇題操作技能的特點是（）
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
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1.單項選擇題人類思維的基本過程是（）。
A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性
2.單項選擇題少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了（）
A.能力類型差異
B.能力水平差異
C.能力表現(xiàn)早晚的年齡差異
D.能力結(jié)構(gòu)差異
3.單項選擇題野戰(zhàn)部隊身穿迷彩服以達(dá)到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用知覺的（）
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
4.單項選擇題下列屬條件反射的是（）
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.膝跳反射
D.信號反射
5.單項選擇題醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情用于下列哪種思維特性？（）
A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
最新試題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。
題型：單項選擇題
我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
目標(biāo)評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題