校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。

在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。