在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。

“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學過程當中應遵守（）

發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。

教師應在活動中充分調動每一位幼兒的積極性，促進每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。

幼兒園活動導入應精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。

一個完整的教學活動目標應該涵蓋（）、認知與能力三個方面。

幼兒園教學活動方法的選用為實現活動目標服務。

幼兒園教學活動的原則不包括趣味性原則。

幼兒園具體教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）

教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。