A.微笑
B.自發(fā)性的笑
C.反射性的誘發(fā)笑
D.社會性的誘發(fā)笑
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A.誘發(fā)性的笑
B.微笑
C.大笑
D.狂笑
A.哭
B.笑
C.怕
D.怒
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點
D.新生兒的情緒和間接動機相聯(lián)系
A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)
B.允許幼兒適當?shù)男?br />
C.束縛孩子的活動、交往
D.讓幼兒學會認識和評價自己與他人
A.情緒對幼兒認知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對幼兒心理活動的動機作用
D.情緒的社會化
最新試題
根據(jù)案例分析小穎心理發(fā)展的突出特點。
兒童的情緒活動中,涉及社會性交往的內(nèi)容隨著年齡的增長而增加。學前兒童交往中的微笑可以分為三類,不包括()。
請?zhí)岢稣_的教育措施。
兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在()。
幼兒高級情感發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個方面?
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快,對活動的成敗感到自豪、焦慮等,都屬于與()相聯(lián)系的情感體驗。
幼兒表情社會化的發(fā)展主要包括兩個方面:一是理解(辨別)面部表情的能力;二是()。
下列哪種方法不利于緩解或調(diào)整幼兒激動的情緒?()
不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標準,而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標準,由此產(chǎn)生相應的情緒,這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。
華生認為,新生兒害怕兩種事件,即()。