問答題在與本班家長溝通匯總后，大三班教師發(fā)現，不少家長平時很少和孩子一起運動，因為不知道可以和孩子玩什么，為此，教師準備舉行一場親子運動會，讓家長體驗到生活中隨手可得的一些廢舊材料，可以用來開展有趣的運動游戲，從而促進幼兒發(fā)展。根據上面案例，設計一份親子運動會方案，要求寫出親子運動會的設計意圖，兩個運動項目（須寫出運動項目的名稱、材料和玩法），家長工作要點以及實施注意事項。
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發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒園教學過程中的基本要素不包括（）
題型：單項選擇題
教師應在活動中充分調動每一位幼兒的積極性，促進每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
題型：判斷題
在組織幼兒園教學活動時，貫徹啟發(fā)性原則應該注意（）
題型：多項選擇題
以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動方法的選用為實現活動目標服務。
題型：判斷題
在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
題型：單項選擇題
以下關于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動結束時，教師為了拓展幼兒的學習經驗和學習效果，應該做好（）
題型：單項選擇題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務與要求，這體現了幼兒園教學活動的（）
題型：單項選擇題