幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個性兩個方面。

育人為本的教育思想，堅持以（）為先。

關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的（）為一種首要考慮因素。

對殘疾兒童的教育要依據(jù)兒童身心發(fā)展的（）特征進(jìn)行。

下列哪一項不屬于育人為本兒童觀的范疇？（）

下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法，錯誤的是（）。

馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！边@句話強(qiáng)調(diào)教師要（）。

一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說：“我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生?！边@位教師的做法（）。

個性發(fā)展的教育首先應(yīng)該承認(rèn)幼兒的（）。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。