制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價(jià)，（）。

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）

組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。

幼兒園教案是指（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。

幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

對幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)