A.真實(shí)性
B.活動(dòng)性
C.操作性
D.游戲性
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C.啟蒙性
D.生活化
A.啟蒙性
B.游戲性
C.潛在性
D.活動(dòng)性
A.教師組織的活動(dòng);幼兒的自由自主活動(dòng)
B.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng);幼兒自由自主的活動(dòng)
C.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng);幼兒的小組活動(dòng)
D.教師組織的活動(dòng);幼兒的小組活動(dòng)
最新試題
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開(kāi)始
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
教育教學(xué)計(jì)劃由()來(lái)擬定
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()