A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
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A.權(quán)力
B.威嚴
C.權(quán)威
D.人格力量
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
A.愛人
B.人心
C.誠信
D.謙讓
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
最新試題
實踐已經(jīng)充分證明,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此,我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是()。
列不屬于處理教師與學(xué)生關(guān)系的職業(yè)行為準則的是()
從教師職業(yè)道德行為角度講,孫老師應(yīng)如何認識和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?
下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范,說法錯誤的是()
教師成長與發(fā)展的最高目標是()。
請從教師職業(yè)道德的角度,評析蘇老師的教育行為。
教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是()
某教師為樹立良好形象,上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾,該教師的行為主要違反了()
指出該教師存在的錯誤,分析其原因,并進行評析。