一天晚上九點(diǎn)多鐘，常月聰?shù)膵寢尨騺黼娫?，情緒激動(dòng)，甚至有些憤怒，向我講訴那晚活動(dòng)時(shí)，常月聰被同學(xué)欺負(fù)，老師也沒有管的經(jīng)過……這一講就一個(gè)小時(shí)左右，最后說的話擲地有聲——這樣的環(huán)境不利于孩子的成長，打算轉(zhuǎn)學(xué)，費(fèi)用不成問題。在她講的整個(gè)過程中，我除了聽，幾乎沒有說什么。聽完之后，我說：“家長，我非常理解你此時(shí)的心情，明天，我了解情況之后我們再交談，好嗎？”第二天，我了解情況之后，發(fā)現(xiàn)沒什么大不了的，主要是孩子自己多疑，覺得同學(xué)們不喜歡她，根據(jù)這個(gè)情況，朝會(huì)的時(shí)候，我對同學(xué)們說：“今天的朝會(huì)，主要是夸夸常月聰……”同學(xué)們夸完之后，我接著說：“我記得，三腳走跑，我班榮登冠軍寶座，這與大家的努力息息相關(guān)，其中，常月聰……”同學(xué)們馬上回答：“以摔斷半顆牙為代價(jià)。“‘我記得，常月聰?shù)募炎鞒３１晃覀冃蕾p，其中《滇池之旅》……”同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍：“被評為市一等獎(jiǎng)……”
“誰是她的朋友呢？”很多同學(xué)舉起手……我對淚盈盈的常月聰說：“真羨慕你!有如此多的知音!而且，還有一個(gè)深愛你的母親!”
朝會(huì)后，我問常月聰愛自己的母親嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說你給母親打個(gè)電話，別讓母親擔(dān)憂，好嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭!中午，她的母親打來電話，態(tài)度大變，談得很投機(jī)，她說溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，庭院里練不成千里馬……

課堂中的吵鬧
作為一名語文教師，我熱愛我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來。但是，我真的感覺學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過程中，有的學(xué)生會(huì)在下面說話或插話進(jìn)來；在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的學(xué)生會(huì)在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭論不休：在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……

莎莎爸爸很有錢，艷艷長得漂亮，孫老師一會(huì)抱莎莎，一會(huì)親艷艷。我悄悄望著孫老師，鼓起勇氣對她說：“老師，您也抱我一下”，孫老師說：“混蛋，看你那兩筒鼻涕，臟樣!”我幼小的心靈受到了傷害，忍不住放聲大哭。
這時(shí)，宋老師來到我身邊，抱起我，用她的手帕給我擦去了鼻涕，又抱我到房間給我洗臉梳頭，帶我到鏡子前，甜甜地親了下：“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此時(shí)，我覺得我是世界上最幸福的孩子。