A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡期
D.青年期
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A.自我滿(mǎn)足
B.自負(fù)
C.自主
D.自尊
A.皮亞杰
B.布魯納
C.埃里克森
D.柯?tīng)柌?/p>
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.自我同一與角色混亂
B.自主與羞怯
C.勤奮感與自卑感
D.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
A.同一感和防止同一感混亂
B.獲得勤奮感而克服自卑感
C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感
D.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
最新試題
現(xiàn)代特質(zhì)理論認(rèn)為特質(zhì)基本涵蓋了人格的所有方面，這些特質(zhì)是（）
人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）。
個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的、具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做（）。
人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方向的特征，包括（）
從埃里克森的人格發(fā)展階段看，青春期個(gè)體面對(duì)的最大沖突是（）
人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方面的心理特征，包括（）
初中生人格發(fā)展的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）
下列能代表自我實(shí)現(xiàn)需要的描述是（）。
自我概念是個(gè)人心目中對(duì)自己的印象，包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)以及對(duì)個(gè)體身體、能力、性格、態(tài)度等方面的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)人情緒活動(dòng)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性以及主導(dǎo)心境方面的特征指的是（）