A.自治需求
B.意識(shí)高漲
C.價(jià)值觀的確立
D.反抗心理
E.意識(shí)的發(fā)展
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A.獨(dú)特性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.功能性
E.自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一
A.氣質(zhì)
B.人格傾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我調(diào)控系統(tǒng)
A.性格
B.人格
C.氣質(zhì)
D.能力
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的意志特征
D.性格的靜態(tài)特征
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，人處于青年期的特征是（）。
人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）。
（）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)（）
人格有（）特性。
某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（）
中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個(gè)人格發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)？（）
初中生人格發(fā)展的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）
人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它主要包括（）組成部分。