A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.會(huì)合論
D.多因素相互作用論
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A.生理活動(dòng)
B.心理活動(dòng)
C.認(rèn)知活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
A.提高社會(huì)生產(chǎn)力
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展
D.建設(shè)高度的精神文明
A.心理活動(dòng)
B.社會(huì)活動(dòng)
C.生理活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
A.前提作用
B.決定作用
C.促進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用
最新試題
關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說(shuō)法有（）。
認(rèn)為“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”心理學(xué)家是（）
環(huán)境是指?jìng)€(gè)體生活在其中，影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。
美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（）
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）。
強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點(diǎn)的代表人物有（）
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
關(guān)于當(dāng)代兒童發(fā)展觀，下列理解正確的是（）。
簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。
外鑠論的主要代表人物有（）。