A.培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)
C.培養(yǎng)學(xué)生的社會素質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生的個性
E.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)
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A.以儒家思想作為理論基礎(chǔ)
B.社會主義—我國教育性質(zhì)的根本所在
C.使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展
D.注重提高全民族素質(zhì)
E.為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)各級各類人才
A.平等
B.和諧
C.互助
D.民主
A.培養(yǎng)專門人才
B.為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生
C.培養(yǎng)特殊專長學(xué)生的職能
D.為社會輸送勞動后備力量
A.素質(zhì)教育必須整體化
B.為每個學(xué)生的發(fā)展打好基礎(chǔ)
C.把外在的影響內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在具有
D.涉及家庭、學(xué)校與社會及學(xué)生個人等綜合影響因素
E.學(xué)校升學(xué)率高
A.學(xué)生為中心
B.整體性
C.基礎(chǔ)性
D.內(nèi)化性
E.綜合性
最新試題
素質(zhì)教育的基本特征是()
中央文件中首次使用“素質(zhì)教育”的概念是在()。
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念?()
素質(zhì)教育的特點是()
素質(zhì)教育目標(biāo)包括()
課的類型是根據(jù)()來確定的。
以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是()