孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時(shí)播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價(jià)值，其貫徹的教學(xué)原則是（）。

講授法包括講述、講解、（）、講演四種形式。

運(yùn)用講授法的基本要求是（）

下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（）。

教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在（）

某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。

以直接感知為主的教學(xué)方法主要有（）。

“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法，具體包括（）

教學(xué)口語(yǔ)的構(gòu)成要素主要有（）。

中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）