馮亮和丁明是初二的學生,最近兩個都有些心事。于是,湊在一起聊天……
馮:你說咱們已經(jīng)快要和爸爸一樣高了,可父母還老把我們當小孩看,什么都管。
丁:可不是嗎?吃飯要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放學回家稍晚就嘮叨個不停……真煩!有時他們讓我做什么,我偏不聽他們的話。
丁:最近一段時間,我情緒似乎失控了。今天的課堂演講,我緊張得要命,生怕在老師同學面前出丑。
馮:我發(fā)現(xiàn)了,你臉都紅到脖子根了。
?。翰还膺@個,有時高興起來,我就跟飛上天似的,覺得無所不能,可是難過起來,又像被打入了18層地獄……
馮:我也一樣,就比如每次女同學打招呼,我都莫名地心中加速,想說既緊張又害羞,以前不是這樣。
?。河袝r候也會擔心自己在別人眼中形象不好,譬如不夠帥之類的。
馮:還有不夠優(yōu)秀,能力不夠強等。特別希望在別人眼中我是一個聰明有實力的人。
?。何姨貏e理解你,這種感覺我也有,而且特想跟人傾訴,但就是不知道該跟誰說。
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()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
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肖曉活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉移。他的氣質類型屬于()。
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。
個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
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豹子頭林沖沉著老練,身負深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬般無奈,終于逼上梁山。他的氣質屬于()。
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好奇心屬于()。
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學家是()。