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單項(xiàng)選擇題最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想
C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想
D.教師的期待和家長的期待

1.多項(xiàng)選擇題內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為核心的成分是（）

A.興趣
B.態(tài)度
C.求知欲
D.價(jià)值觀
E.好奇心

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)需要的不同性質(zhì)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.生理性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
E.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)會(huì)推動(dòng)人們產(chǎn)生某種活動(dòng)，使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）

A.激活功能
B.指向功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能

4.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)過程
D.學(xué)習(xí)策略

5.單項(xiàng)選擇題“魚和熊掌不可兼得”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是（）

A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突

6.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以劃分為（）兩個(gè)范疇。

A.需要?jiǎng)訖C(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.本能動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。

A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.赫爾

8.填空題青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和（）內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

9.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是好奇心和（）

A.主動(dòng)性
B.積極性
C.求知欲
D.成就感

10.單項(xiàng)選擇題由于認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是（）

A.外在動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.有意識(shí)動(dòng)機(jī)
D.生理性動(dòng)機(jī)