期待包括（）期待和效能期待。

以求知作為目標(biāo)本身，指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動(dòng)機(jī)，也就是想理解知識(shí)、解決問題的欲望是（）

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間是簡(jiǎn)單的直線關(guān)系。

根據(jù)動(dòng)機(jī)的來源，可分為（）

青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和（）內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

“魚和熊掌不可兼得”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是（）

根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源，可以分為（）。

中學(xué)生學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的原因包括（）

內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為核心的成分是（）

動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力，具有（）功能。