單項(xiàng)選擇題變換各種直觀材料或者事例呈現(xiàn)的形式，以突出事物的本質(zhì)特征被稱為（）
A.變式
B.舉例
C.范例
D.綜合
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，發(fā)展學(xué)生們運(yùn)用“思想”解答問題的信心屬于學(xué)校教育的第幾個(gè)目標(biāo)（）
A.一
B.二
C.三
D.四
2.單項(xiàng)選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德
3.單項(xiàng)選擇題教師告訴學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，指出其正確和錯(cuò)誤，這是教學(xué)活動(dòng)中的（）
A.及時(shí)反饋
B.延時(shí)反饋
C.積極反饋
D.消極反饋
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯姆的分類法，認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)有六項(xiàng)，即知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合和（）
A.組織
B.評(píng)審
C.反應(yīng)
D.接受
5.單項(xiàng)選擇題教師在開始講授“雷達(dá)的工作原理”時(shí)，先讓學(xué)生討論了對(duì)“回聲”的了解，接著他將雷達(dá)的工作原理與類似的回聲聯(lián)系起來。他使用了下列哪種技術(shù)？（）
A.陳述性先行組織者
B.信息論生先行組織者
C.標(biāo)記
D.提示策略
最新試題
和概念的學(xué)習(xí)一樣，課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的基本方式有發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。
題型：判斷題
布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個(gè)階段是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下面觀點(diǎn)屬于皮亞杰的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)為教育的宗旨和目標(biāo)是促進(jìn)人的變化和成長(zhǎng)，即培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，這屬于（）的主張。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是（）
題型：填空題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)過程的具體環(huán)節(jié)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題