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你可能感興趣的試題
A.提高學(xué)生的智慧潛能
B.培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維
C.有助于培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在動機
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的技巧
E.有利于知識的記憶保持和提取
A.代表性學(xué)習(xí)
B.觀察學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
A.新知識的獲得
B.知識的儲存
C.知識的轉(zhuǎn)化
D.對知識的評價
E.知識的呈現(xiàn)
A.聯(lián)想表象
B.思維表象
C.動作再現(xiàn)表象
D.圖像再現(xiàn)表象
E.符號再現(xiàn)表象
A.說明性組織者
B.概括性組織者
C.比較性組織者
D.論證性組織者
E.提綱性組織者
最新試題
奧蘇貝爾認(rèn)為基本的有意義學(xué)習(xí)類型主要有（）
布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。
布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括（）。
（）主義學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小的單元，學(xué)生每次學(xué)習(xí)一個小的單元并參加單元考試，直到學(xué)生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進(jìn)入下一個單元的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方法是（）
布魯納認(rèn)為，人類成功地理解知識的手段有（）
布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括（）
用“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是（）
在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是（）