單項選擇題某教師認為：“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看?！本哂羞@種觀點的教師最可能的領導類型是（）
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型
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1.單項選擇題（）是學校管理工作的直接實施者。
A.學生管理隊伍
B.學校的校長
C.班主任
D.班長和各科代表
2.單項選擇題對于問題行為學生，我們要（）
A.不必理會
B.尊重和理解
C.由心理醫(yī)院負責管理
D.不能讓他影響其他學生
3.單項選擇題轉化后進生，首先要做到（）
A.幫助后進生樹立自信心
B.幫助后進生搞好學習
C.做好家訪，爭取家長配合
D.幫助后進生改正缺點
4.單項選擇題在班級管理中，班主任比較善于傾聽學生的意見，在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生。這是班主任領導方式中的哪種類型？（）
A.權威型
B.溺愛型
C.放任型
D.民主型
5.單項選擇題學生管理的三個基本要素中沒有（）
A.管理者
B.管理手段
C.管理程序
D.管理對象
最新試題
班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型、民主型。
題型：判斷題
學生管理的方法有（）。
題型：多項選擇題
班級管理法主要有（）。
題型：多項選擇題
班主任應具備的基本素質有思想品德素質、知識和能力素質、身體心理素質、較高的綜合素質。
題型：判斷題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫（）。
題型：填空題
班主任是班級建設的設計者，是班級組織的領導者，又是班級人際關系班主任是班級人際關系的（）。
題型：填空題
班級文化構建的意義有（）
題型：多項選擇題
同輩群體形成的因素主要有（）
題型：多項選擇題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段，其特點是（）
題型：多項選擇題
班主任進行班級管理的主要內容是（）
題型：多項選擇題