單項選擇題初二（5）班學(xué)生在課堂上非常注重自己在老師心目中的形象，希望老師喜歡他們。該班學(xué)生的課堂紀(jì)律發(fā)展處于（）。
A.人際紀(jì)律階段
B.自我服務(wù)階段
C.自我約束階段
D.相互協(xié)同階段
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1.單項選擇題董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向？（）
A.建構(gòu)取向
B.行為取向
C.認知取向
D.人本取向
2.單項選擇題張老師課前宣布：“今天講課的內(nèi)容非常重要，講完后當(dāng)堂進行測驗。”隨后學(xué)生們精神抖擻、全神貫注地投入聽課，課堂秩序井然。這種情境下形成的紀(jì)律屬于（）。
A.自我促成的紀(jì)律
B.任務(wù)促成的紀(jì)律
C.規(guī)則促成的紀(jì)律
D.集體促成的紀(jì)律
3.單項選擇題曉玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校，在很多方面能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能？（）
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認同功能
D.塑造功能
4.問答題簡述課外活動組織與管理的原則。
最新試題
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運用哪些德育方法？請分別結(jié)合材料加以分析。
題型：問答題
請你幫助分析一下，張老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
題型：問答題
如果你是鄒老師，你該怎么辦？
題型：問答題
簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
題型：問答題
簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：問答題
開展好課外活動的基本要求有哪些？
題型：問答題
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
題型：問答題
簡述如何組織課外活動。
題型：問答題
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應(yīng)如何著手進行工作，改變這個班的面貌？
題型：問答題
于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
題型：問答題